福州不孕不育诊疗医院

一、活动目标: 1、知道要经常刷牙,保护牙齿。 2、教幼儿学习正确刷牙的方法。 3、使幼儿养成饭后漱口,早晚刷牙的良好卫生习惯。 二、活动准备: 相关图片、故事表演用的“牙...

一、活动目标:


1、知道要经常刷牙,保护牙齿。


2、教幼儿学习正确刷牙的方法。


3、使幼儿养成饭后漱口,早晚刷牙的良好卫生习惯。


二、活动准备:


相关图片、故事表演用的“牙刷”


三、活动过程:


1、故事引出课题------


今天,老师要给小朋友们讲一个故事,小朋友们要听仔细,看看故事里的小主人啊发生了什么事情?



(边讲、表演故事边出示图片、加深小朋友印象)


两个小妖怪-----------有一个不爱刷牙的小女孩,她的牙齿里住着两个小妖怪。小妖怪靠吃小女孩嘴里的甜东西生活。吃饱了,就在牙齿里打洞造房子。在牙齿上钻洞,小姑娘疼得大哭。小妖怪听到哭声,就像听音乐一样,快活地又笑又跳,还故意在小姑娘疼的地方用力敲几下。有一天,小姑娘开始刷牙了。那可怕的大牙刷追得小妖怪逃来逃去。无数个味道怪怪的牙膏泡泡,差点把小妖怪淹死,连它们喜欢吃的东西也被清扫得干干净净。更可怕的事情发生了,一根可怕的钻头伸进小妖怪的小房子里,往小房子里灌满白色的泥浆。小妖怪没有家了,只好离开小女孩的嘴巴,去找另一个不爱刷牙的孩子了。


2、教师引导、提问:


⑴、故事里的小妖怪是谁?它???着哪里?喜欢吃什么?----(牙细菌、一个不爱刷牙的小姑娘嘴巴里、甜的东西)


⑵、小姑娘为什么会疼得大哭?-----(小妖怪在牙齿上打洞造房子)


⑶、大牙刷来了,小妖怪怎么样了?-----(逃来逃去、差点淹死,没有家了)


⑷、小妖怪在小姑娘的嘴巴里住不下去了,又跑去找谁了?-----(找不爱刷牙的孩子)


⑸、你想不想让小妖怪跑到你的嘴巴里来呀?那你应该怎么办?-----(不想、饭后漱口,早晚刷牙,少吃甜食特别在睡前)



3、再完整讲一遍故事,请幼儿来表演。


请几位幼儿上来,站两排,对面排列,手拉手蹲下,表示两排牙齿。请两位幼儿扮“小妖怪”,在“牙齿”上跳来跳去,钻洞(头顶牙齿)。老师手拿牙刷来刷牙齿,老师手拿钻头来补洞,小妖怪逃走了。


4、教师教幼儿正确刷牙方法


“好,小朋友们现在张大嘴巴阿---,请你们和旁边的小朋友互相看??,看看里面有没有小妖怪。”


“小朋友们告诉我,什么时候应该刷牙?”


“你们是怎么刷牙的啊?”----请小朋友来说并示范


“刷牙的方法如果不对啊,也对牙齿不好,正确的刷牙应该是上下竖着刷,里里外外都要刷,在同一部位反复刷几次,力度要适当,太轻了刷不干净,太重了会损害保护膜,科学的刷牙时间是2分钟。


5、教幼儿刷牙儿歌


教师念2遍儿歌,边念边做动作,加深幼儿印象。


儿歌:小牙刷,手中拿,我呀张开小嘴巴,左边刷,右边刷,上下里外都刷刷。早晨刷,晚上刷,刷得干净没蛀牙,漱完口,笑一笑,我的牙齿白又白。


幼儿跟老师一起边念边做动作。


6、总结:


牙齿有很多用处,我们应该养成饭后漱口,早晚刷牙,睡前不吃零食的好习惯,牙齿才会不发黄,不发黑,不生病,让我们的牙齿一直是白白的,好看又健康。



本文链接:http://ztcszc.com/zhuyundongtai/484.html

为您推荐