济南有找自然受孕的吗

文|秘籍君 如今提起孩子的教育,父母们都不禁皱起眉头,因为大家都会想到“内卷”一词。 “内卷”是什么意思呢?就像一场比赛,目的地不变的,先到者赢。本来大家可以按照老规...

文|秘籍君

如今提起孩子的教育,父母们都不禁皱起眉头,因为大家都会想到“内卷”一词。

“内卷”是什么意思呢?就像一场比赛,目的地不变的,先到者赢。本来大家可以按照老规矩一起开跑,十分钟之内跑完即可。可如果有人抢跑,那其他人就也按捺不住了,于是八分半大家就都全部跑完了,但还是只有前几名获胜。在这样的情况下,大家都更累,结果也并不一定好,这就是“内卷”。

教育内卷最明显的标志就是“超前学”。具体体现在所谓的“早教”上。比如有的宝妈在孩子三岁时就开始教认字,等孩子上小学前已经认了一两千字,拼音早已学会,英语词汇量也已经达到1000多个,数学更是100以内的加减法都学了,这些可全都是小学学习内容,在幼儿园就已经提前实现,这就叫“超前学”

如果你告诉这些家长,“超前学”不好,她们会反问你一句:哪里不好?孩子比其他同学都学得好,不会收获自信吗, 不要拿父母的放松懒惰来为此开脱哦。

但事实上,“超前学”的确不好。国外已经有实验证明。

德国的比较实验:孩子提前学的优势,只能维持到小学4年级

大约在50年前,德国民众关于教育有两派激烈的争论,针对幼儿园孩子,一派主张以学科学习为中心,一派主张以游戏为中心,因为“玩耍是孩子的天性”。于是,德国组织了一场大规模比较实验。

50个以游戏为中心的幼儿园和50个以教知识为中心的幼儿园被作为实验组进行追踪比较。结果发现,以教授知识为中心的幼儿园里的孩子,一开始的确在学习上具有优势,但到了四年级成绩就出现大幅度滑坡,重点表现在阅读和数学方面。同时,在情感和社交方面,这样的孩子也远不如幼儿园里以游戏为主要活动的孩子。

不光是德国有这样的实验,美国一位科学家摩可.瑞贝卡也研究了处在贫困地区的非洲裔美籍华人家庭的300多个孩子。出于对阶层上升的渴望,父母们倾向于将孩子送入以学习知识为中心的幼儿园。结果发现,孩子的表现和德国实验里惊人地相似:四年级前有明显优势,但四年级之后成绩就严重滑坡,而且社会和情感发面也受挫明显。

提前学的危害,不只是到了4年级成绩滑坡这么简单

而且,提前学的危害不止这些。美国心理学家戴维.维克特跟踪了美国某区出身相同的68个贫困孩子,他们分别来自不同的幼儿园,有以学知识为主的,也有混杂型的,还有游戏型的。

结果发现,学知识为主的孩子在15岁的孩子有明显的叛逆行为,到了23岁,这种叛逆行为更明显,而且犯罪率也高。即便步入婚姻生活,也更不容易获得幸福。

由此可见,教育应该是全方位的,学科知识的灌输只是儿童教育的一部分,更不该在幼儿时期作为孩子的主要教育方式。那些标榜孩子要早早启智或者抓住黄金期做什么事的培训机构,多是为了自身利益。家长切莫因为焦虑就中了套。

什么年龄就做什么事,超前学无非拔苗助长,让孩子以稚嫩的心智去承受他未来几年可以轻松学会的东西,只会事倍功半。

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